主办方
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会议介绍
经教育部批准，中国高等教育学会决定在福建省福州市举办第61届中国高等教育博览会（以下简称高博会），主题为职普融通·产教融合·科教融汇，时间：2024年4月15-17日，地点：福州海峡国际会展中心。
主要内容
拟开展展览展示、学术活动、特色活动等（具体安排以实际为准）。
以下内容为GPT视角对中国高等教育相关领域的解读，仅供参考：
中国高等教育发展现状
规模持续扩大：中国高等教育机构数量不断增加，同时高等教育在学总规模也在不断扩大。截至2022年，全国共有高等学校3013所，各种形式的高等教育在学总规模达到4655万人，高等教育毛入学率达到59.6%，比上年提高1.8个百分点。这表明中国高等教育已经进入了一个高速发展的普及时期。
教育内容不断更新与变革：中国高等教育的教学内容和课程体系正在向现代化、科学化、综合化方向发展。教学内容和课程体系要具备时代的特色，反映一定时代科学文化的进步。同时，高等教育也在不断推动教育内容的更新与变革，以适应社会的需求和科技的发展。
教育空间不断拓展与开放：中国高等教育正在逐步与国际接轨，具有全球性和国际性。高等教育国际化的主要特征之一是教育目标的国际化，即培养面向世界的通用人才。此外，中国高等教育还在不断拓展教育空间，加强与国际教育机构的合作与交流，提高教育质量和水平。
教育功能不断拓宽与重塑：在知识经济时代，中国高等教育正在努力适应社会的需求，拆除“围墙”，向社会开放，由学校教育过渡到开放教育，为社会上更多的人服务，促进社会教育化、教育社会化。同时，高等教育还在不断拓宽其功能，不仅仅局限于知识的传授，还涉及到科学研究、社会服务等多个方面。
高等教育在数字化及人工智能技术背景下的发展趋势有哪些
- 在线学习与混合学习模式的普及：随着技术的发展，特别是新冠疫情的影响，许多高等教育机构已经采用了在线学习和混合学习模式。未来，这种模式可能会逐渐取代传统的面对面教学模式，成为高等教育的主流。
- 技能的培养与微证书项目的兴起：基于技能的学习和高等教育中的微证书项目正在受到越来越多的关注。为了满足市场需求，高等教育机构需要围绕技能培养调整教育模式和内容，并提供更多的微证书项目，以帮助学生获得具体的技能和知识。
- 远程办公与教育模式的变化：远程办公模式已经成为一种新的趋势，这也对高等教育产生了影响。高等教育机构需要重新考虑人际沟通、场地使用、灵活办公等方面的问题，同时也需要为教职工提供远程办公技能培训。
- 数据驱动的教育信息化发展：人工智能技术在教育领域的深入应用，推动了信息技术与教育的融合创新发展。数据驱动的教育信息化发展已经成为新的趋势，教育数据革命已经到来。数据可以解释教育现象，揭示教育规律，预测未来趋势，因此，高等教育机构需要加大对数据的应用和分析力度。
- 个性化、沉浸式、体验式的教学模式：随着人工智能、区块链、虚拟现实等数字技术与教育教学的融合创新，未来高等教育将创设个性化、沉浸式、体验式的教学模式，构建高质量和包容性的数智化教育体系。
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